Луцька гімназія №17

Шукати на сайті

Звіт директора ЗЗСО №17 за 2020-2021 н. р.

Звіт директора ЗЗСО №17 2020-2021 н. р.

Запрошуємо переглянути звіт директора нашої школи за 2020-2021 навчальний рік

Дислексія, дисграфія та інші навчальні труднощі. Поради для вчителів

Дислексія і дисграфія вимагають особливого підходу. Що не слід і що варто робити педагогам, які працюють з дітьми, у яких є дислексія, дисграфія, дискалькулія та інші навчальні труднощі? ( Дислексія або розлад читання — це не порушення інтелекту, слуху чи зору, а особливість мозку, що характеризується проблемами з читанням попри нормальний інтелект. Дисграфія — нездатність оволодіти письмом та навчитись читати за нормального розвитку інтелекту. Найчастіше присутнє в людей, які страждають на дислексію. Дискалькулія — порушення, що виражається в нездатності людини рахувати, розв’язувати математичні задачі. СДУГ — синдром дефіциту уваги з гіперактивністю, те саме, що й СПАУ — синдром порушення активності та уваги.) ✅ Не можна чекати, поки дитина переросте або «дозріє». Дислексія — це особливість, яка залишається з людиною назавжди, але завдяки корекції добре компенсується іншими вміннями. ✅ Не можна порівнювати дитину з дислексією з іншими дітьми! Ніщо так не руйнує с

Звіт директора за 2022-2023 навчальні роки

Звіт директора ЗЗСО №17 за 2022-2023 н. р. Запрошуємо переглянути звіт директора нашої школи за 2022-2023 навчальний рік Перейти до цієї презентації Sway

Профорієнтаційна робота з учнями 9-х класів

Технічний фаховий коледж ЛНТУ Вибір майбутнього: профорієнтація для дев'ятикласників у коледжі Профорієнтація старшокласників є надзвичайно важливою складовою їхньої освітньої підготовки і майбутнього кар'єрного успіху. Зважаючи на ці аргументи, у коледжі провели профорієнтаційний захід для учнів 9-х класів Комунального закладу загальної середньої освіти "Луцька гімназія №17 Луцької міської ради". За словами заступниці директора школи №17 Інни Савчук, дев'ятий клас є критичним етапом в житті школяра, коли потрібно починати думати про майбутнє. Тому профорієнтація допомагає учням зрозуміти свої інтереси, сильні сторони та слабкі сторони. Вона сприяє об'єктивному визначенню можливих кар'єрних шляхів, враховуючи індивідуальні особливості кожного учня. Правильний вибір професії допомагає уникнути ризику роботи у невідповідній сфері, що може призвести до стресу та незадоволеності. Адміністрація, викладачі коледжу та майстри виробничого навчання підготували для

На платформі Blogger